Home

Тестировщикам постоянно приходится работать с требованиями, а при случае они даже могут заменить собой аналитиков. Поэтому навыки аналитика для тестировщиков никогда не окажутся лишними. И сейчас у вас есть шанс приобрести или улучшить эти навыки -- дружественный нам портал сообщества аналитиков UML2.ru объявил о проведении в Москве серии открытых семинаров. Семинары будут проходить по четвергам с 19 до 22 часов. Вот предварительное расписание:

03.09 – Введение в системный анализ и профессию Аналитика, часть 1. Нужненко С.
10.09 – Введение в системный анализ и профессию Аналитика, часть 2. Нужненко С.
17.09 – Выявление требований. Байкин А.
24.09 – Анализ требований. Байкин А.
01.10 – Основы документирования. Нужненко С.
15.10 – Применение документарных технологий. Нужненко С.
12.11 – Целеполагание. Нужненко С.
26.11 – Разработка концепции. Нужненко С.
03.12 – Разработка технического задания. Байкин А.
10.12 – Основы моделирования. Сурова И.
17.12 – UML для Аналитика. Байкин А.
24.12 – Описание требований в виде вариантов использования. Байкин А.

Место проведения будет уточняться для каждого семинара отдельно. Участие бесплатное, но необходима предварительная регистрация. Первый семинар состоится уже менее чем через неделю.

Регистрироваться здесь

В трансляцию блогов добавлен блог Виталия Помазёнкова - http://webtesting.vitorg.ru/

Вот что пишет автор блога: "В данном блоге в основном буду делиться проблемами и решениями, связанными с использованием Selenium RC, Selenium Grid и TestNG.
Основной уклон будет сделан в техническую часть процесса с примерами использования и различными вариантами реализации.
Также меня очень интересует вопрос построения "правильной" архитектуры автоматических тестов, поэтому также буду делиться соображениями на эту тему."

Очередное пополнение в коллекции слайдкастов с конференции SQA Days 2009 Piter -- выступление Юлии Нечаевой на тему "Анализ как часть тестирования, или Замените 'аналитика' тестировщиком". В докладе рассмотрены различные ситуации, связанные с присутствием либо отсутствием аналитика в проектной команде, описываются функции аналитика и проводится анализ, что из перечисленного может исполнять команда тестирования. В конце доклада иллюстрируется и анализируется ситуация, когда обязанности и полномочия аналитика передаются тестировщикам.

Продолжаем публиковать слайдкасты выступлений на конференции SQA Days 2009 Piter: доклад Лилии Горбачик на тему "Тестирование Web Services". В начале доклада приводятся краткие пояснения архитектуры веб-сервисов для тех, кто не знаком с этим видом программных компонентов. Далее в докладе рассматриваются такие особенности тестирования веб-сервисов, как отсутствие пользовательского интерефейса, кросс-платформенность, а также необходимость проверки на соответствие стандартам XML, SOAP, WSDL. Уделено внимание не только функциональному тестированию (автоматизированному и ручному), но также тестированию производительности и защищенности веб-сервисов.

Практическая тренинг-программа по тестированию программного обеспечения с основным фокусом на тест-менеджмент и тест-дизайн.

«Мастерская по тестированию ПО»: Вячеслав Панкратов, учебный центр Luxoft, 19-23 октября, Киев.

Основной формат обучения: практика, работа в группах и индивидуальные задания. 10% лекции и 90% практики: слушатели приходят к пониманию фундаментальных понятий и определений, практики и подходов через работу в группах и закрепляют полученные навыки, выполняя задания учебного проекта.

Продолжение серии слайдкастов с конференции SQA Days 2009 Piter: доклад Сергея Слесарева "Отличия в работе тестировщика в software-development компании и в банке". Название доклада говорит само за себя: докладчик  описывает и анализирует работу специалиста по качеству в банковской сфере, проводит сравнение с тестированием в сфере разработки программного обеспечения.

Продолжение серии слайдкастов с конференции SQADays-5: рассказ Татьяны Смехновой про "Воспитание настоящего тестировщика". Татьяна сравнивает различные подходы к обучению тестировщиков -- классический способ обучения, принятый в вузах, и метод "практикантства", более применимый на практике в промышленных компаниях. Классический подход обеспечивает более систематическое усвоение материала, но при этом требует достаточно длительного времени, а практикантство позволяет получить результаты быстро, но обучение получается "лоскутным", у обучаемого не создаётся целостной картины, поэтому Татьяна предлагает комбинировать эти подходы. Кроме того, в докладе достаточно много внимания уделено вопросам мотивации обучаемых в каждом из двух рассматриваемых подходов.

Очередной слайдкаст доклада с питерской конференции SQADays-5: выступление Андрея Дмитриева на тему "Опыт налаживания работы новой SQA команды". Нередко у нас на форуме появляются вопросы типа "передо мной поставлена задача создать отдел тестирования, с чего начать?" Обычно этот вопрос задают люди, работающие в относительно небольших компаниях, но которые уже "дозрели" до организации службы тестирования. Всем, кто находится в такой ситуации (а кому-то может быть это ещё предстоит в будущем), посвящается этот доклад.