Для выступления на конференции COMAQA Birthday 2016, посвященной двухлетию сообщества, были отобраны доклады на самые актуальные темы тестирования: об опыте применения автоматизации и последних тенденциях в этой области, тестировании мобильных приложений, тестировании требований и об использовании пирамиды тестирования Коэна через призму калькулятора ROI.
Если вам не удалось лично присутствовать на мероприятии или посмотреть прямую трансляцию, вам будет интересно узнать, как все проходило. Ниже записи докладов, прозвучавших на конференции:
Марта Веренчикова: Автоматизация Canvas: сложно, но возможно
Роман Сорока: ScreenPlay Design Patterns for QA Automation
Вадим Зубович: Как находить ненаходимое: возможности CSS и XPATH локаторов
Владислав Романенко: Эвристики, мнемоники и другие греческие слова в исследовательском тестировании мобильных приложений
Никита Сысков: Работа с бизнес-требованиями на стадии выхода продукта
Антон Семенченко: Пирамида Тестирования через призму ROI калькулятора и прочая геометрия
Наши партнеры и коллеги, Слава Панкратов и Александр Орлов (Стратоплан), на этой неделе устраивают Большую Распродажу всех материалов Школы менеджеров, потому что Годовой программы Школы менеджеров в таком формате, как она существовала до сих пор, больше не будет.
В распродажу входят записи 22 курсов, 3 конференций, 3 справочников. В штуках это 435 видео, суммарно на 368 часов (приблизительно) контента об управлении людьми / проектами, ведении переговоров, о переходе в позицию менеджера начального и среднего уровней плюс дополнительные материалы на другие полезные темы.
Стоимость оригинальных материалов сложно подсчитать, поскольку это архив курсов за несколько лет работы и некоторые программы больше не проводятся, тем не менее каждый из них стоил от $180 до $700 за курс.
В рамках Ликвидации Склада 2017 все материалы продаются за $350 / 19 980 руб. / 9 540 грн.
Последний раз подобное мероприятие проводилось в 2013 году. Кто упустил возможность в тот раз, сейчас могут наверстать упущенное и получить гораздо больше.
Предложение действует до пятницы, 10 марта 18.00 MSK.
Тестирование клиент-серверных мобильных приложений - пожалуй, одна из наиболее сложных задач в отрасли. К проблемам фрагментации девайсов и ОС добавляются проблемы со связью и возможные баги на самом сервере. В таких условиях нужно тестировать каждую из областей изолировано, чтобы проблемы с приложением не мешали и не замедляли проверку клиент-серверного протокола. Поэтому тестировщикам часто необходимо перехватывать запросы от приложения к серверу, а зачастую и подменять их. Для этого стоит научиться пользоваться инструментами перехвата трафика.
В качестве такого инструмента отлично подходит Charles Proxy Server, который создаёт на машине тестировщика прокси, через который можно пускать запросы, в том числе и от смартфона. Проще всего его использовать, конечно, с эмулятором, однако это возможно далеко не всегда. Поэтому мы сделали небольшой обучающий ролик, в котором показано, как настроить работу прокси с минимальными усилиями.
Этот ролик является частью курса "Тестирование мобильных приложений", следующая группа которого стартует уже через неделю. Если вас заинтересовал этот тренинг - можете почитать отзывы или записаться на участие. Больше роликов, посвящённых тестированию мобильных приложений, вы можете увидеть на канале в Youtube
Насколько детальным должно быть исследовательское тестирование?
Я наткнулась на этот вопрос в темах Cambridge Lean Coffee, которые Джеймс Томас собирает в своем блоге. Этот вопрос я слышу достаточно часто, и регулярно использую одну и ту же аналогию в моем ответе: маятник тестирования.
Когда тестировщик начинает работать в новой организации – или над новым проектом – то маятник нашего тестирования начинает свое движение. Думайте об этом, как будто вы поднимаете маятник в его наивысшую точку и затем отпускаете его. Вначале он раскачивается от поверхностного тестирования, отражая ограниченные знания о новой для нас ситуации. Когда наш опыт улучшается, углубляется и наше тестирование.
Для начала скажем несколько слов о проекте. Существует сайт букмекерской конторы для принятия ставок онлайн. До начала работ по автоматизации каждый ручной сет регрессионных тестов занимал около двух дней, релизы проводились примерно раз в неделю. Главным ожиданием заказчика от автоматизации было максимально возможное покрытие регресса автотестами, а также ускорение этого процесса.
Забегая вперед, отмечу, что сейчас релизы проходят каждый день или через день, а ручная часть тестов (то, что оказалось невозможно автоматизировать по тем или иным причинам) занимает примерно столько же времени, что и прогон автотестов с просмотром результатов.
Эта статья о том, что беспокоит меня уже довольно давно и продолжает всплывать по ряду причин. Когда я разговариваю с клиентами, вижу дискуссии на ЛинкедИне или StackOverflow, или читаю блог об автоматизации, слишком часто я вижу нечто вроде "как мне решить проблему А при помощи инструмента Б" (где инструмент Б, как правило, Селениум). То, что меня беспокоит – это вопрос "как". У меня дергается глаз, потому что вместо этого "как" мне хочется спросить "зачем". Точнее говоря, "зачем и какого черта это вообще делать"?
Где-то полгода назад я писал про это пост на LinkedIn. Он не изменил мир, я все еще вижу кучу "как" там, где, думается мне, спрашивать надо "зачем". Но, как изящно выражаются на латыни, repetition mater studiorum est (повторение – мать учения).
Я думаю, стоит повторить: задавая вопрос, связанный с автоматизацией, спросите себя "зачем", перед тем , как начинать думать, "как".
Статья в Википедии о классах эквивалентности – это отличный пример бедности мышления, обучения и письма, который часто прокатывает за мудрость в кругах тестировщиков. Это узкое, неверно направляющее людей определение, подразумевающее, что тестирование – это такая игра, в которую мы играем с ПО, а не открытое исследование сложного феномена.
(Нет, я не буду редактировать эту статью в википедии. Я не считаю забавным или полезным предлагать свой опыт в обмен на аргументы анонимных любителей. Википедия очень важна, потому что служит всеобщей справкой, если нужно покритиковать популярное знание, но как и само популярное знание, она неисправима. Популярное всегда побеждает, а народ не особо любит размышлять).
В этой статье я прокомментирую одну часть статьи в Википедии. В следующей статье я опишу классы эквивалентности так, как вижу их я, и вы сами сможете решить, чье определение лучше – мое или Википедии.
"Классы эквивалентности – это техника тестирования ПО, которая делит вводимые данные на классы эквивалентных друг другу значений, на базе которых создаются тест-кейсы".
Не совсем. Нет никаких оснований полагать, что классы эквивалентности ограничиваются "вводимыми данными". Мыслительный процесс деления на классы эквивалентности может применяться к выходным данным, версиям продукта, тестовым окружениям, или кейсам как таковым. Классы эквивалентности применимы к чему угодно, где вариативность может повлиять на результат теста.
14 апреля в Екатеринбурге пройдёт конференция DUMP (Development. Usability. Management. Practice) — самая масштабная конференция для разработчиков на Урале. Четвертый год подряд будет секция, посвященная тестированию.
Ниже — обзор и видео докладов прошлого года.
Создаем команду автотестирования в нетипичных условиях, Василий Никишин Parallels (Таллин)
Правильно тестируем сетевую часть мобильного приложения, Андрей Усов, 2ГИС
Планирование развития автотестов, Кирилл Раткин, СКБ Контур
Рай тестировщика - миф или реальность, Евгений Сабиров, Хост
Атоматизация тестирования с использованием Appium и Cucumber, Андрей Малых, Абак Пресс
Мы решили каждый месяц делать анонс бесплатных мероприятий для специалистов по тестированию. Ниже список встреч, которые организует сообщество тестировщиков из Екатеринбурга в начале марта:
В рамках проекта Гуру на Урале приедет Сергей Мартыненко:
4 марта состоится встреча сообщества тестировщиков. Мы послушаем доклад Сергея о ROI в тестировании и поговорим о делах сообщества.
2 марта Сергей выступит для студентов Уральского федерального университета с темой про теорвер. Прийти могут все желающие.
Подробно всю информацию по лекциям Сергея Мартыненко вы найдете здесь.
